Una nuova identità docente (Bella S.-Demetrio D.)Una nuova identit docente. Come eravamo, come siamo Autonomia e riforma dei cicli richiedono ai professionisti della scuola sempre pi consapevolezza di ruolo. Il coinvolgimento di tutti cruciale per la transizione al nuovo poich soltanto ci che nasce dalla diretta partecipazione dei protagonisti dellinnovazione pu consolidarsi e crescere. Per questo, a partire dallaggiornamento fino alla gestione del tema della relazione quotidiana tra colleghi e capi