Konstruktive hjelpesamtalerI dagens utdannings og arbeidsliv brukes hjelpesamtaler med store likhetstrekk som veiledning, rdgiving, mentoring og coaching for fremme personlig og profesjonell utvikling. For at slike hjelpesamtaler skal virke etter hensikten, er det viktig at hjelperen har relevant forstelse av relasjon, kommunikasjon og lring i hjelpeprosessen. Det er ogs avgjrende at han eller hun har innsikt i sentrale redskaper p omrdet. Det har lenge vrt behov for en